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德育管理

Moral education management

2014-2015学年第二学期艺术表演系德育工作计划
日期:2015-02-28 浏览次数: 编辑: 字号:[ ]

2015年是我校“十二五规划”的收官之年,学校对德育工作非常重视,对德育工作的“常规工作”、“幸福理念”、“转型要求”做出了具体的指示。我系的德育工作在结合实际的基础上,积极落实学校的指示,本学期的具体工作计划如下:

一、  工作计划制定的背景

(一)工作中取得的进步:上一个学期,在学校德育工作“品牌化”、“均衡化”思想的引导下,我系德育工作克服人员调整的困难,抓规划,重落实,调动系部德育队伍的积极性,整个学期工作平稳有序。

中专部在学生管理、两校交流合作、整合教研室工作等方面取得了积极的效果;高职部能独立开展重点工作,处理突发情况;系团总支、学生会成功开展了K-show校园歌手大赛、运动会、志愿者服务等工作。这些工作的开展,使我系的德育管理效果得以明显提升。

(二)存在的问题:

1、中专部还要继续理顺两校之间的管理事项,对合作办学的学生管理模式进行反思;细化对中专班级的月考核和学期考核的要求,特别是泰校班三个班级的考核要求;男生宿舍的管理还要提升效果;

2、德育管理人员稳定性需要加强;

3、学生自我管理和自我服务的意识不强,班级管理和系部活动中,学生的主动性发挥还不突出;

4、重点工作的开展还需要做好统筹安排;

5、德育科研工作还需要加强引导和要求。

二、本学期工作计划

(一)总体思路:本学期是较短的学期,而技能大赛、招生工作、毕业生工作等重大工作接踵而来,既要保证学校总体工作的稳定有序,还要积极推进各项重点工作,必须做到:常规工作早做规划,重点工作积极推进,难点工作创新思路。

(二)具体安排:

1、中专部工作:

在两校定期交流的基础上,制作两校相关教师通讯录;

泰校班学生管理信息汇总成册:作息时间表、课表、宿舍人员表

梳理和细化中专部班主任月考核和学期考核内容,在与泰校商定的基础上,明确我校已有考核内容、分值比例,增加特有的考核内容;(重点)

加强对男生宿舍的管理力度,提升管理的效果;(重点)

加强与舞蹈和器乐教研室的合作,共同开好学生大会

常规档案的梳理工作

探索中专班德育学分制

开展好助理班主任的管理、表彰和选拔工作

2、高职部工作

本学期在期中考试前后各开展一次晨读比赛,比赛从第三周开始;(重点)

星级宿舍评比工作正常化(重点)

班级值周工作开学就做好安排,便于班级准备

班级公开德育活动的开展由系部统一安排时间,避免班级自行安排的冲突,在安排时统筹协调技能大赛、毕业汇报、订单班实习等因素;(重点)

积极在2012-2014高职班级实施德育学分制,把班级管理的主动权交给学生,充分发挥班级干部的自我管理和自我服务能力(难点)

探索期中考试后的学生表彰与评比,对学生实施阶段性刺激

对走读生和异常心理、体质的学生进行梳理

定期开展受处分学生的教育工作

做好受表彰、资助学生的梳理工作

做好毕业生的相关工作

做好德育档案的梳理工作

3、系团总支、学生会工作:

为系团总支、学生会创造一定的办公条件,让学生会成为我系学生自我管理和自我服务的主体

梳理学生会工作的内容,明确各项检查的标准,即使公布检查结果(重点)

学生会负责我系的橱窗宣传工作,形成每月一次的材料收集机制

开展各类管理与服务工作,做好与班级德育学分的衔接(重点)

创新学生活动,开展清明节毅行、影片评析、手机摄影评比、主题演讲比赛等活动

4、德育科研工作

展示上学期优秀德育论文,规范德育论文评比要求,开展本学期德育论文评比

结合学校德育科研工作的开展,引导班主任积极参与到德育科研工作中来,参与校级课题小组研究。



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